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        “标儿，你说慢点。”老朱坐在旁边抗议。

        “父皇，我们应该在全国各地设置六年小学教育。准备完善各类课本。”

        “咱整不明白，啥叫六年小学教育？”

        “就是和蒙学差不多，只是比蒙学的人又要多些才华，凡是四岁之后都可进行六年教育。”

        父子两你一言我一语讨论着。

        关于科举取士，朱标跟老朱试探着说了关于文取和科技官这几种取才之法，老朱有些犹豫。

        自唐宋以来，科举取士就是老规矩，如今要加个科技取士，自然有些太另类。

        老朱的思想骨子里还是有些封建，所以他认为科技官这些奇技淫巧固然好，终究不是正途。

        为了这事，朱标认为还是要把老朱的想法给改过来，大明科技院应该把农院，医院，数院，物理和化学，经济，矿产资源，工业学一类等，细分开来，选拔合适的人才来做科技官。

        对于传统的儒家思想，这个朱标觉得需要长远打算，短时间内是剜不掉的。

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