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“没错。”吴离向来不吝啬自己对于李吾的夸奖:“你理解地很快。不过还有一点我需要告诉你。”
“与白色石膏不同,静物大部分都有颜色。而你不能被物体本身的固有色所误导,要更加仔细地区分出物体的明暗关系。”
“当然,你最近临摹的时候可能并不会理解我话语的含义,但是等你写生的时候就会明白了。”
初二下学期的氛围比起上学期已经有些不同了,或许是因为会考这事到底还是和中考挂钩。而中考无疑是现阶段对他们来说最重要的考试了。
不提地理老师和生物老师上学期就开始诉说严峻。光是以往最轻松的,就让学生们自己玩的信息课,老师也一反常态变得严厉起来。
很多学生一开始都不适应,毕竟好不容易熬到周五就想着能轻松一点,结果却突然被要求学习什么文档,什么表格,甚至幻灯片的一些使用方法。
李吾对此倒是非常欢喜。
她想起自己曾经看到吴离利用电脑作画,对于电脑软件有着本能的好奇。如今听老师的讲解,才发现一个快捷键,一个选项就造成完全不一样的改变,确实是非常新奇。
但是她心里也清楚,这东西就和画画一样,熟能生巧。可自己家并没有电脑,李吾并不能确定下一周还能记住这些,即便她记了笔记。
想到这里,她不由把目光转向吴离,却发现对方已经相当熟练地完成了老师布置的任务。
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