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        “是啊，殷市中小学生期末考考得比我们早，成绩提前出来了。我现在辅导的几个学生们全科成绩平均上升了二十个百分点，那些住豪宅开跑车的富裕家庭家长对我好评如潮。”

        李昂漫不经心地挠头说道：“其实我也没什么特别的心得，就是通过观察，

        对我所管理的中小学生进行心理剖析，侧写勾画出其心理特征，了解到对方内心深处的真实想法。

        比如缺乏关爱，想要得到父母关注；

        自卑不自信，想要得到他人的认可；

        畏惧失败，所以讨厌学习考试等等。

        在了解到所辅导学生的真实想法之后，

        我就会通过话疗以及其他辅助训练方式，令学生对学习建立起心理依赖，

        形成【好好学习就能得到快乐】的心理认知，

        久而久之，学生只要一看到铅笔橡皮，听到上课铃，触摸到课本，闻到纸张的味道，

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