还不赶快来体验！！！

        下午的课，他开始变得「多余」。

        老师提问时，会刻意避开他的方向。

        需要人帮忙时，也不会再叫他。

        不是不信任。

        而是——

        不想承担风险。

        放学後，他站在校门口。

        看着其他人三三两两地离开。

        讨论作业、社团、周末。

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