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        与其被全校追着问「刚刚那句怎麽说的」、或请他「帮我年轻三岁拜托拜托」，凌一宁愿去面对更恐怖的人——语义学教授。

        教授在一间小教室等他。窗户半掩，光线投在黑板上，像一条准备把人绊倒的光带。

        「回滚外观变更，理论上有两种方式。」教授开门见山，「一，更高权重描述覆写；二，源头说者撤述＋受词自述同意。」

        凌一举手：「我先道歉。」

        教授挑眉：「道歉无法回滚，但能降低我给你分数的杀伤力。」

        艾莉把一份简要程式交到凌一手里：「我帮你写了撤述模板。你照着读，重点是慢、清楚、加指向。」

        语之站在旁边，像一盏沉静的小灯，稳住整个场子。

        凌一面向教授，先行一礼，慢慢吐字：

        「我先前的语句您看起来年轻，仅作礼貌X观感表述，非事实定义。现撤回观感对现实的映S，保留JiNg神更好之主观评量，将年轻化效果回滚至零。」

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