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第二章班级与同侪 (6 / 9)

还不赶快来体验!!!

        ?把别人的拖鞋扔掉。

        ?拨掉别人书桌上的东西。

        ?嘲笑成绩不好的人。

        ?把别人的桌椅弄倒。

        ?紧抓着别人的弱点和举动,然後观察,加以讪笑谈论。

        ?最後,无奈下的冷漠。

        我逐渐拨开眼前的泥土,虽然不全然都是坏的生活,但看着某些人被霸凌的背影,却觉得心疼,没能有更多的反抗举动。这,应该算是我最不开心的求学阶段吧?我的成绩很差,我也只能尽量让自己好一点,模仿别人读书的模式,虽然没能有多大的进步,却尽量让自己不要成为被完全锁定的标靶。妈妈曾说,我一定是个聪明的小孩,这句话并没有验证在我的学业上,但我认为,也许我的聪明,是用在品格上。

        我一定会善用自己的品格,让自己的灵魂彻底觉醒。

        嘿!那些曾经霸凌别人的人你们好吗?我要跟你说声好,希望你今日也能如此安好?

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