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第二章班级与同侪 (4 / 9)

还不赶快来体验!!!

        「什麽游戏?」

        只见他们笑笑的,一个犹豫也没有地往逾稼的头压下水面。逾稼无力挣扎,整个人被浸入水中,一个瘦弱的身躯就在水中和两头野兽扭打起来。这时我意识到不对劲,使着我胖大的身躯,将双手掐住他们往水下压去。

        「嘿!你在g嘛?」

        我回道:「好玩吗?」

        昌反压回来。「X!好玩吗?」

        「哈哈,很好玩啊!」我继续下压他们两个身T到水中,把逾稼推开。

        好在当时的我身强T「胖」,足以挡住这两个霸凌者的强势制裁,看来是时候让他们T验一下,他们眼中所谓好玩的滋味。他们似乎半喜半怒的离开我们。喜,我不知道为何喜,可能是脑袋被浸坏了,想假装只是跟我们玩,然後掩盖藉机霸凌逾稼的事实,因为当时有老师在场;怒,他们为何而怒?我想这就像是一个狩猎者没完全制裁、猎捕到猎物而惋惜的愤怒吧?那种成就感没实质地发挥出来,绝不善罢g休的那种怒。

        回到学校,我不知从何而来的勇气,不顾当时班上已开始凝结小团T的迹象,向老师报备。这举动,也许有的人能明白,但也许有的人会认为我是「抓耙子」,Ai打报告的小人,然後开始排挤我,厌恶我。想当然我这番举动,也找来了逾稼的家长,而在昌和小淳的嘴里,也不知道跟他的同侪说了些什麽,因此而讨厌我。我在想,应该又是那种老掉牙的版本吧?

        版本一「我们只是跟他们玩,哪有霸凌他们?」

        版本二「g嘛这些事情又找老师打小报告?」

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