还不赶快来体验！！！

        然而时代在发展，知识在不断的更新，所有的东西都在朝着更合理、更完善的方向走去，

        如今已经不是他们那个学琴的时代了。

        从一名钢琴老师的角度，他偶尔也在教学中反思过小汤的不足之处。

        就比如知识进度的合理性。

        没经验的老师第一次用小汤按照教材的进度顺序教学的过程中一定会发生这样的问题——

        前一页刚交给小朋友什么是升降号，接着马上就要给孩子进固定升降号训练，并告诉孩子这就是G大调，可孩子在此之前连调性是什么都没有学过。

        这会造成孩子对于调的刻板印象。

        就像大三和弦是明亮的，那个李安半路接手的孩子张开就来。

        而这个孩子甚至还不知道大三和弦的基本结构。

        内容未完，下一页继续阅读