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        钱三运心情非常沉重，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，可是，在他眼皮底下，竟然还有教学条件如此差的学校，最关键的问题是，要不是姚校长主动要他来看看，他根本就不知情。

        钱三运陷入深深的自责中，自己作为镇里一把手，对于教育关心不够，不仅很少去学校检查工作，连听汇报的次数都极少。姚校长虽然从头到尾都是说表扬他的话，但是，让他过来看现场，本身就有批评镇政府的含义。

        “姚校长，你们学校有多少师生？”钱三运问道。

        “老师4个，小学共有5个班级，共一百二十名学生。”

        “五个班级只有四名老师，老师工作量确实很大。老师们工资待遇怎么样？”

        “钱书记，只有我和另外一位杨老师是公办教师，其他两名老师都是代课教师，山区交通不便，老师们都不愿意过来。我们公办教师待遇高些，代课教师工资很低的。”

        “姚校长，学校教学条件这么差，教室还是危房，以前你们有没有向镇教委、镇政府汇报此事？”

        “当然汇报了，可是，每次不是说资金有困难，就说研究研究，以后就没有下文了。偶尔也会拨个一千两千的，但这点钱根本就是杯水车薪。不瞒你说，这几年，我们老师还自掏腰包维修校舍，当然，我们老师收入本身就不高，还要养家糊口，也不可能投入太多的钱。”

        “姚校长，附近最近的村小学离这里有多远？”

        “最近的应该是竹林村小学，距离这里大概有八九里路。现在有的地方搞教育布局调整，撤并农村中小学，集中力量办学，但是，这在我们盆形村实行起来难度很大。我们盆形村是典型的山区村落，地广人稀，生源比较分散，如果将我们学校撤并到竹林小学，孩子们上学会非常不便。你想想看，一二年级的孩子才七八岁，让他们走八九里的山路到竹林小学就读，不仅走不动，安全问题也是一个大问题。山里经常有野兽出没，万一遇到坏人，那就麻烦大了。”

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