还不赶快来体验！！！

        数学课。

        教室里莫名有些嘈杂，很多人在偷偷说话。

        数学老师的脾气本来就暴躁，在本节课上第三次把桌子拍得震天响：“安静点！”

        安静了不到三分钟。

        数学老师放下手中的书：“看来你们都很自信啊，讲的都会，写的都对是吧。”

        有同学嬉皮笑脸地回答：“是啊，我们都是老师你教出来的，当然有这个水平。”

        数学老师被气乐了：“行，说得好，那就先不上课了，今天发下去的讲义上的最后一题，找个有水平的同学来黑板上展示展示。”

        一瞬间，教室里噤若寒蝉。

        数学老师自己出的讲义是有名的难度不适中，非常难，要么计算量惊人，要么方法奇葩，很难找到解题的突破口。一般都把同学们折磨得欲生欲死，还美其名曰是锻炼同学的计算力和做题速度，让大家在考试的时候能快人一步。

        而自制讲义的最后一题，更是出了名的变.态，没有全校前十的水平，不要轻易尝试，否则也只是浪费时间。

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