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        见诸宰相并没有意见，他就又说着：“寡人。取士以德。用士以才，这点是科举原则。明年秋天，先考乡士，至于考县士，编写地基本材料还没有完成，诸卿只要把握这点就是了。”

        诸人立刻应是，连世家房玄龄也没有异色，不由使杨宣凝充满了欢喜。

        作为一个庞大的帝国，其实通讯、生产、运输等等技术条件都尚不足以支持帝国运转的情况下，就必须有一个统治国地核心思想，可以说，在古代技术条件的情况下，儒家地最大价值就是采取统一地价值观。

        修身齐家治国平天下，在儒家的体系下成为一个大圈套小圈地同心圆，使个人、家庭、宗族、国家、天下都形成了一个类似结构地简化模型，这大大降低了统治地成本。

        世界历史上，也只有中国采取大圈套小圈地同心圆结构，使在工业革命以前、就达到自然疆界极限的巨大帝国的真正原因，而其它国家，都难以长期维持。

        中国改朝换代，只是换家天下，但是基本上文明和格局是不变，这就是儒学的作用。

        现在所谓的儒家的缺点和问题，是在技术条件不足的情下，维持一个大帝国本身所造成的种种弊病，或者说，是一种必须地代价。

        因此，杨宣凝明白这点后，他就决心在科举三步骤中，第一个取乡士，就以儒家学问为重，考的要点是，基本上能够形成统一的思想道德内涵底子。

        而取县士地郡试，却在取乡士的基础上，入得郡中朝廷立地郡学，成为生员，而且起码必须学习二年以上，加强系统学习----基础明算、基础赋税、政治原理、基本法律，儒家内容就不考了，这些内容都还需要编写，内容不深，但是要整体上把握军政在国家政治中地地位和运转原理，这样以后的官员才能有基本地概念。

        县士可授从九品到正九品之间的官职，获得起步仕途的。

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