还不赶快来体验！！！

        这个工作能让孙然打发下无聊的时间，还时不时能得到镇民的一些补贴，猎来的兽肉，家里的应季蔬菜，缝制好的衣物等等，很实惠。

        “先生早。”学生挨个进小院，挨个打招呼，每个手里都拿着一张板凳，一张兽皮，几块木炭，这些是写字工具。

        “早”孙然挨个回答。

        很快。孩子们就如以往一般，依次在院子里坐好，将兽皮平整地铺在膝盖上，手里拿着木炭，满脸期待地看着孙然。

        孙然的教学方式很简单，就是讲一些有趣的小童话引发孩子们的兴趣。然后写出童话里的字，一个个教。

        “好了，开始上课。今天我们讲的是《森林里的小绿人》……”

        孩子们立刻安静下来，开始认真聆听，不时地还插言发些感慨。

        “先生，您说的手指长的小人，我看到过，我家老鼠洞里就爬出来两个，他们还冲我笑呢。”

        “先生。那些绿人坐的小飞艇我也看见过。可是只有我能看见，爸爸妈妈都看不到。”

        “先生，我也见过小飞艇，就在屋檐上面，很近很近，我拿木杆都能够到。可是等我拿到木杆，它就跑了。”

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