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        第三百一十七章

        十二?月二?十一日,冬至来临。

        学校的老?师坐在办公室里讨论明天吃什么，去哪里泡澡，冬至有一个泡柚子浴的习惯,日本人迷信这样可以强身健体，驱散寒气。

        数学老?师说道“今天的作业可以安排得少一点,让学生回家休息。”

        而中原中也班级的国文老?师兼班主任笑道“我打算今天在课堂上安排一篇作文,作文的主题就写《冬至的生活》，考一考他们对往年节日观察的细节，能写到吃南瓜和泡柚子浴的就得高分。”

        随后,国文老?师想到了班上的一些孤儿,改口地说道“如果没有人教过冬至的节日，也可以写一写他们过去的生活,目的是让孩子们记住节日。”

        这样的提议相当不错，符合日本的国情,纪念节日和传统习俗。

        老?师们开始布置各种的随堂作业。

        其中有一位其他班级的老?师小声道“鹤见君，还不如把《冬至的生活》改成《冬至的家人》,你?班上那个叫中原中也的学生,他的家庭背景到底是怎样的？我怎么听说横滨市穿黑西装的人见到他都会行礼。”

        国文老?师的动作停下,和蔼地辩解道“是误会吧,或者是别人看错了,他就一个十五岁的少年，知道他的人哪个不说他是好孩子。”

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