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        秦语不管在大夏还是来了若羌，似乎总是跟“学校”有不解的渊源。

        但实际，她对教书育人这事儿，一点儿都不感冒。

        她觉得自己是个有心理问题的成年人，也就是在遇见楚延年之后，才慢慢被治愈了。

        教书育人？她怎么配？

        所以，尽管学校是她向武王建议，但从校长到先生，都是任命了若羌有学识，有名望的大儒们。

        她一早就说“我顶多能提供大夏办学校的思路，再多，能教一些基础的医学知识、制药知识，别的我就不懂了。”

        武王还真的在秦语提议之后，跟校长长谈一番。

        校长在长谈之后，组织了学生们的一次郊游。

        校长美其名曰促进学生感情，加强学生合作精神，提高学生适应能力云云。

        这次的郊游，还真是贯彻校长的方针政策——提前什么都没让学生们准备。

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