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        “……”

        林伶再傻也能听出他是故意的，暗自懊恼因为之前周之学给她写了一份完整的解析试卷，让她产生了周之学是乐于助人好少年的错觉。

        她叹了口气，没问“怎么样才能不困呀”这种话，她对傲娇型的无感，直截了当地说：“困了就睡吧，再见。”

        “……”

        周之学只是想开个玩笑，没想到她这么决绝，于是立马端正态度，及时阻止她挂掉视频的行为，“不困了不困了，第一个空会不会？我挨个给你讲？”

        他这种态度，反而让林伶不太好意思了，显得自己很是小气，她客气道：“都讲吧，不用讲太细，先把答案弄出来，明天我再好好看看。”说完又加了句：“谢谢。”

        周之学忽略掉她略显见外的客套话，正经地给她讲起了题，他高中三年没少干过这种事，讲课水平可媲美一些刚入教的老师。

        林伶边听边记笔记，一手拿手机一手写字不太好受，但是她没有喊停。

        “同分异构体的书写，这一题没让你写具体有多少种，题目要求只要画出三种就行，算是比较简单的一种题型……”

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