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        首先，学校老师应该是公务员编。在宝大人看来，如今各省学堂里面的老师都是聘任制的，跟学生一言不合，就想辞职走人，容易导致学生课业中断。如果变成公务员编，想来老师不会轻易辞职。

        这么说来，宝大人思考问题还挺有现实意义的。改革开放三十年来，大中小学老师是事业编时，流动不是很频繁；一旦变成聘任制，那是更换千军如走马尤其是大学里面有名气的教授，跳来跳去，似乎就是奔着各个学校的安家费去的，一旦钱到手，立马准备跳到下一家，浑不管学生死活

        其次，统一教科书。在原先给张百熙帮忙编学校章程的时候，孙元起明确写道：“现在政府没有能力统一编写规范的教科书，所以应该允许各个学堂自己编写教材，如果没有违碍，就应该可以印刷使用。私人编纂的教材，只要学堂认可，符合教科书的规范，也可以采用。”这样，就为经世大学的教科书合理化，找到了法律依据。张百熙见了，也没有修改。

        宝大人在奏折里认为，有必要统一教科书。现在既然国家没有能力编写，就应该搜集全国范围内较为通用的教科书，由编译处统一审定，按照科目选择其中最优秀的，作为目前全国各个学堂的学习课本。等学部成立以后，储备足够的人才，再统一编写。

        第…，则是统一学生的服装，类似于推广制式校服。这就没啥可讲的了。

        读罢之后，孙元起心中了然：这第一点、第…，就凭清朝现今的国力，基本上没有实行的可能；而且夏瑞芳也不可能为了这个，就千里迢迢从上海过来找自己。关键是第二点，清政府既想做，又能做，还对经世大学和商务印书馆都会造成一定的伤害。

        对商务印书馆的伤害，那是显而易见的。经世大学编译的教科书，已经占据商务印书馆销售额的九成以上。一旦学部确定别人家的课本作为全国学堂统一用书，商务印书馆绝对会丢掉半条命，不死也得残废

        对于经世大学来说，商务印书馆的稿酬也是一块不小的经济来源，弃之可惜。再者，学部真要推荐一批不三不四的教材，再隔三差四来检查，你说，老师怎么教？学生怎么学？

        孙元起放下那几页纸，说道：“粹芳兄，你担心的应该是统一教科书的问题吧？”

        夏瑞芳点点头：“没错百熙老弟你编印的教科书结构严谨、层次分明、内容详实、知识齐备，自从光绪二十四年冬由敝馆推出以来，七年之间，风靡大江南北。东起江浙、西到川贵，北至直隶、南至两广，凡是新式学堂，用我们讲义的十居八九宝大人在折子里也承认，我们编印的各种讲义‘宗旨不诡，繁简合宜，颇足以资采用’。

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