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        张老师有些头疼，这纯粹就是孩子认知问题，怎么纠正呢。

        “好，你说你和君珏是好朋友，那么为什么是君珏分享东西而不是你，你想想自己有分享给君珏什么东西吗？”

        “我……”王丽丽卡壳了，仔细想想她确实没有给过君珏什么东西，而且那是自己的东西，凭什么给君珏。

        “你看，你自己也不愿意分享，为什么要求君珏呢，你和君珏是邻居，你也清楚君珏家的情况，她不像你，要什么有什么，你觉得只是一块橡皮没什么，可是对君珏来说，就不一定了。”

        王丽丽一脸不服气，想说些什么，可是又不知道说什么。

        “而且刚才你还说到了君珏的爸妈，这是别人的隐私，怎么能不经过别人的同意就说出来呢，你说你们是好朋友，哪有你这样让好朋友伤心的？”

        王丽丽是真的把君珏当朋友，听到老师说君珏伤心了，才模模糊糊地觉得自己是不是做错了。

        张老师花了一个早读的时间来纠正王丽丽的想法，告诉她好朋友是要互帮互助，而不是一味索取的。

        王丽丽听着并不是很舒服，可是听到老师说如果她再不改自己的毛病，就会失去君珏这个朋友的时候，还是有些慌了。

        从办公室出来的王丽丽心里其实是对班主任的话不以为然的，但是为了君珏，也不是不可以尝试着去道歉。

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